Feng's Dream

成績已經通通開獎了，想當然又是幾家歡樂幾家愁的情況，這次只有一個科目當人，而且為數不少，驚訝連連，因為原本沒在預料中的同學也被當了；身為學藝，也去學校幫同學詢問相關選修或暑修事宜，因為是夜間部，相對我們的時間原本就不多，所以有科目被當，對我們來說是非常吃力的，因為所欠缺的學分，要補回來是非常困難的，但也只能好好把握剩下的時間比較重要，雖然我全部都過了，但也為其他同學感到難過。

這次的授課方法以及同學的學習態度，都有互相抱怨，老師抱怨學生不爭氣、學習態度不好、沒有盡心盡力、懶散不想學...等，而學生抱怨老師不會教、教的不好、都沒有講解、說的不清楚、教的太快...等，我想其實雙方都有問題，但是沒有很好的溝通，導致授課與學習都一直有問題。

但是我有個想法，老師到底有沒有錯，在我的主觀認知裡面，老師並沒有錯，因為該教的部分他已經花時間講解完了，剩下應用的部分要由學生去執行，而其他細部功能也有說明過，而當學生的，應該要去習慣每個老師不同的教學方法與適應老師的脾氣，雖然抱怨還是會有，這是一定無法避免的，但是自己多少要明白這些道理，就好比在工作職場中，主管的要求沒有合不合理，只有要你執行後的結果，抱怨一定會有，但就是得去執行完成，套用在學業中，我相信也是一樣的道理。

這次同學被當的科目，是一門程式設計的課程，很多人因為沒有經驗，加上可以練習的時間不多，所以漸漸對這門課產生抗拒，沒有興趣不想學習也是一個問題，老師沒有因為班級的能力去區隔教學狀態也是一個問題，因為老師認知在班級中大都有程式撰寫經驗，只有小部份沒有，結果這樣的班級定位造成更多人學習狀態不佳的問題，所以這次有被當的課程我相信雙方都有問題，只是不好解決就是了。

總算，結束了最後學藝的工作，祝福各位同學暑假快樂，也祝福那些缺少學分的同學能夠找到機會重補修，畢竟我們只有二年，而現在已經一年過去了，接下來還是會有更多報告以及不同的老師教學方法要去習慣，大家共勉之～加油囉～^^